问题分析与解决（8D）培训课程
发布日期：2015-09-18浏览：2006
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课程时长
12 H课程大纲
第一单元：何谓问题 / 如何发现问题
1.问题是对具有问题意识的人，才成为问题
2.问题是用来扩大我的能力范围的
3.主管的主要任务是发现和解决问题
4.问题分类：救火类 / 发现类 / 预测类
5.问题的层次：业务层次 / 管理层次 / 战略层次
6.发现问题的正确态度
7.生产持续改善从发现问题开始
第二单元：解决问题的基本理念
1.解决问题的误区
2.有利于解决问题的环境
3.对症治疗与根本治序（治标与治本）
4.解决问题的标准程序
第三单元：什么是质量问题
1.制造业质量问题的类别
2.如何发现并定义质量问题
3.对产品质量问题的理解及结构化
4.4M1E与产品质量问题的关系
6.对KPC及KCC的认识
7.常用的质量管理图表工具
第四单元：运用QC 手法在分析问题上应用
1.查核表及案例
2.层别法及案例
3.柏拉图及案例
4.鱼骨图或要因分析图及案例
5.推移图及案例
6.QC 手法解决生产问题案例分析
第五单元：纠正预防措施
1.何为遏制措施、纠正措施及预防措施
2.真因分析
3.实例分析不同措施的采取
4.纠正措施报告及实施案例
第六单元：系统化解决问题
1.了解现状
2.组织解决问题的团队
3.发现并消除异常
4.分析问题的真因
5.制定改进计划
6.实施改进措施
7.检验改善的结果
8.巩固并扩大改善的成果与范围
第七单元：帮助下属解决问题
1.管理人员的职责
2.帮助下属解决问题的有效工具－团队模式
3.几种有效的解决问题团队形式
4.鼓励及固化团队解决问题能力
第八单元：案例分析与回顾
1. CAR&8D实例简介和分析
2. 情景模拟与实际演练
3. 学员培训心得和评论
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